带娃宅家宝藏通识教育/3D打印课：主打边玩边学

国庆长假带孩子在家不用发愁，我们做了十多节免费的通识交互内容，从数学、物理、地理、历史、生物，到逻辑、哲学、美学设计，连生态和安全教育都有，适合8到10岁的孩子，部分内容包含3D打印元素。

内容都在这里放送，进去后可以选择自己感兴趣的主题点击进去就可以玩。

amyidao.com/bslab

孩子点开网页，先看一段小动画，两个小主角遇上一件怪事，各猜一个答案。

接下来都是孩子自己动手试、自己闯三关、自己做测验，三十分钟走完一节。

把电脑或平板交给孩子自己玩就行，不用在旁边讲，主打一个家长轻松、孩子精进。

许多模块是3D小游戏问答，主题都是比较经典的通识教育内容。

新做的几节最后还有一道支线任务，题卡上写着问问老师或家长。

都是AM易道策划设计的，我们自己的孩子也在玩。

下面简单介绍下目前已上线的内容。

数学-经典的鸡兔同笼：盖着布，也算得出几只兔

笼子盖着布，从上面数有8个头，趴下来数有26只脚，里面有几只兔？

鸡兔同笼最早见于一千五百多年前的《孙子算经》，有些教材三四年级就要学。

内容不教公式，只教一个方法，换。

先把8只都当成鸡，再一只一只点成兔，孩子会撞见一件怪事：

兔有四只脚，换一只，脚却只多两只。

算完还能3D打印一个真的鸡兔拼盒模块。

没有3D打印机的读者点一下先不打印，照样往下继续，不影响进度。

地理-学习东南西北的藏宝纸条：同一张纸条，怎么会走散

小道埋好宝石，写了一张纸条：向右走两步。

小易拿着纸条照着走，却挖了个空。

小道又写了一张：向南走两步。

两个人背对背站着，照哪一张走，才能走到一起？

其中有一个小木人，脚下围着一圈前、后、左、右的牌子，岛边摆着东南西北四个字块。

孩子拖着它转身，很快就会发现，脚下的牌子跟着它转，岛边的字块一动不动。

早上面朝太阳，北在哪只手边？

地图的指北箭头朝右，熊猫馆在大门哪一边？

之后还有一个小任务，在家藏一样东西，写一张只用东南西北的纸条，请家长照着去找。

历史-公元前的时间河

公元前776年，第一届古代奥运会；

公元前551年，孔子出生。

哪一个更早？小易说551比776小，所以孔子更早。

这部分内容把历史画成一条时间河，上游是很久以前，下游是今天，河上那座桥就是公元元年。

孩子拖着小船往上游划，过了桥，年份前面多了一个前字，数却越来越大。

金字塔建成、罗马建城、苏格拉底出生、秦统一，中外历史上的大事各坐一只小船，停在同一条河上看先后。

最后还有一道家长也得想一想的题，公元前3年到公元3年，一共过了几年？答案并不是6年。

美学设计-看不见的线：同样的磁贴如何贴的好看

同样几块磁贴，小易贴得乱糟糟，小道贴得整整齐齐。

小易觉得把磁贴都变成一样大就好了，小道说挪一挪位置就行。

这是一节美术和设计内容，孩子在磁贴板上拖动磁贴，把海报排整齐。

当几块磁贴的边对齐，会亮起一条金线。

照片墙上的相框大小不一，也能靠一条线挂整齐。

设计上常讲，要么对齐，要么离得远远的，最怕差一点点，所以第二关反过来，要孩子故意让星星跳出来。

学会以后再去看田字格、故宫的中轴线和自家书架，到处都藏着这样一条看不见的线。

物理-推不倒的小家伙：推它一下，它为什么能站回来

小易推了一下桌上的小家伙，它晃了几晃，自己站回来了。

小易学着它摇晃，结果摔了一跤。

小道拿3D打印机打了两个小家伙，只差一顶帽子，一高一矮。

小易说矮帽子的肯定能站回来，小道觉得两个都能。

秘密藏在肚子里。

孩子打开透视，肚子里有一个红点和一个白圈，拖着滑块调帽子、调肚子，盯住两个点谁高谁低。

支线任务问题是，走钢丝的人，为什么要拿一根长杆？

哲学-换了板的船：板子全换了，它还是海鸥号吗

小易有一条小船，叫海鸥号，用24块木板拼成。

木板烂一块，就换一块新的，一年又一年，24块全换了。

小易说，全换了，它就是一条新船；

小道说，可它一直叫海鸥号呀。

这个问题叫忒修斯之船，人们争了两千多年。

这节哲学内容没有标准答案，也不判对错。

孩子亲手一块一块换船板，换到一半，内容会停下来问他：它还是海鸥号吗？

后来有人把换下来的旧板修好，照原样又拼出一条船，两条船摆在一起，哪一条才是海鸥号？

三关考的是给自己的看法一条站得住的理由，或者替相反的看法找一条最好的理由，以及能辨认出那种听着很对其实在兜圈子的理由。

支线任务更烧脑，把你拆开，在月球上拼回来，走出来的还是你吗？

地理/物理-钻到地心去：铁珠丢进地球，会掉到哪儿？

刚出生的地球又热又软。

小易往里丢了一颗铁珠，铁珠不见了。

小道猜它沉到了最底下，小易猜它从另一边掉了出去。

孩子往热星球里丢铁、黑石头和白石头，先猜再看，谁沉到正中间，谁浮在外面。

接着拿一根想象中的钻头一路往下钻，穿过地壳、地幔、外核，一直钻到内核，读数牌跟着报出深度、温度。

到了正中间，鸡蛋大的一块比十二个鸡蛋还重。

生态/系统思维-捞不完的鱼塘：每年多捞3条，十年后差多少

小易和小道各有一塘50条鱼，小道每年捞12条，小易每年捞15条。

小易算了算：每年只多捞3条，十年后最多比小道少30条。

这笔账，真能这么算吗？

孩子亲手往塘里放鱼、过春天、撒网，会发现鱼太少生得少，太挤也生得少，这是高中生物才细讲的道理；

每年只多捞一点，鱼塘就会越掉越快。

第二关反过来，要孩子故意演一遍小易的错。

头五年看着好好的，十五年里却被捞空。

最后给自己的鱼塘定一份公约，跑二十年，看守不守得住。

支线任务问题是，自家的鱼塘管得住，大家一起捞的大海，谁来管？

逻辑-找一个反例：一只黑天鹅就够了

规则说盒子里全是红球。

小明摸出3个红球，小红只摸出1个蓝球，谁能肯定这条规则对不对？

三百多年前，欧洲人都说天鹅是白的，直到1697年，有人在澳大利亚看见了黑天鹅。

这节逻辑内容的核心动作是翻牌。

规则是一面是红色，另一面就是星星，孩子只翻可能藏着反例的那几张，少翻会漏，多翻白费。

这是心理学里有名的四张牌任务，大多数大人第一次也会选错。

第二关反过来，孩子要亲手做一张违反规则的牌交给侦探，被抓到才算赢。

数学-线有多陡：水面涨得快不快，看一条线

一个底下宽、上面窄的瓶子，每一秒倒进去的水一样多，水面是一样快、越来越快，还是越来越慢？

孩子一杯一杯往瓶子里倒水，旁边的小图自己一个点一个点画出水面的线。

瓶子细，线就陡；瓶子粗，线就平。

闯关时反过来，看着一条虚线造瓶子，最难的一关要先快后慢，还得正好12杯倒满。

还有一条男孩从出生到10岁的身高线。

10岁最高，长得最快的却是0岁到1岁那一年。

不提导数，引导的是数学中导数概念的种子。

地理-经纬度：地球那么大，两个数就找到你

两张藏宝纸条，一张只写着北纬30度，另一张还多写了东经120度，拿哪一张能找到宝藏？

孩子在地球上拖一个红钉子，只动一个数，钉子会沿着一整圈或一整条线跑，两个数都定了，它才停在一个点上。

一条迷路的小船发来信号，南纬20度，西经30度，孩子要把钉子钉过去。

闯关时把救援飞机送到指定的坐标，起飞前先猜会落在陆地还是海上。

最后给自己的秘密基地挑一个坐标，起个名字，星星岛、火山洞、冰雪屋都行。

物理-摊开的阳光：同一个太阳，为什么有冷有热

上午太阳还不高，两块一样的巧克力，一块平放，一块立起来对着太阳，哪块先化？

把一束阳光变成24颗光豆，孩子扳斜手电、转动板子，数光豆落在几格上。

光照得越斜，光斑摊得越开，每一格分到的就越少。

孩子还能选自己住的城市，从夏至拖到冬至，看中午的影子怎么变。

古人每天中午量影子，影子最长的那天就是冬至；

元代的郭守敬把杆子加到四十尺高，量得更准。

最后，孩子可以3D打印一把自己的光豆圭表，晴天中午拿到太阳底下量一量，只看影子，别看太阳。

生物-孟德尔的豌豆：矮豌豆藏到哪儿去了

一株高豌豆和一株矮豌豆配成一对，种出来的孩子全是高的。

可让这些高孩子再配成对，第三代里，矮的又冒了出来。

孩子打开透视，每株豌豆身上都有两颗珠子，绿色竖着的是高珠，紫色扁扁的是矮珠。

他要亲手把爸爸妈妈各给一颗珠子的四种给法都试一遍，再像孟德尔一样种一大片，数数矮的有几株。

孟德尔当年在修道院里种了约两万八千株豌豆，遗传生物学的经典概念。

安全-生命没有重来键：哪些事按一下能重来

积木塔和小苗都被球撞倒了，前面有一个重来键，按下去，哪个能回到原来的样子？

孩子还要亲手养一棵向日葵：每按一下过7天，按12下才开花，剪断它只要1下。

接着揭开野河平平的水面，看看水下藏着什么；

再到路口过一回马路，等绿灯，先左右看，再走。

三关都要先判断这一下有没有重来键，再选做法。

第二关是关于勇气，上台讲故事讲错了还能再讲，不敢试才算输。

珍惜生命，不等于什么都需要害怕。

其他几件需要给家长读者说明的小事

适合谁？

8到10岁，小学3-5年级左右的孩子。

每个内容三四十分钟，孩子自己就能玩，偶尔需要家长辅助。

用什么玩？

最好用电脑或平板，屏幕大，3D画面看得清，拖动也顺手；

手机也能打开，但体验非常差，不建议。

不用下载，也不用注册。

在微信里收到链接，最好复制到浏览器里打开，安卓手机的微信里有可能听不到机器朗读。

字认不全也能玩？

虽然语音很机器人，但讲述、题目和提示都会自动念出来，可以重复听。

还能顺便学英语？

每节中间都有一个单词站，学四五个和这节有关的英语单词，点一下就能听发音。

比如鸡兔同笼学swap、feet、rabbit、chicken，推不倒的小家伙学center of gravity、stable、unstable、tilt，换了板的船学same、change、part、whole。

最后的挑战里还有一道单词题。

中途歇一歇护眼

玩到一半，我们会请孩子看看窗外最远的地方，心里数到二十再回来。

卡住了不用急

每张卡都有提示，连错两次会自动给提示，实在不会还可以叫大人。

家长看得到

收获页上有一个大人入口，要按住两秒才打开。

里面写着让孩子学习的内容、孩子容易想错的地方、可以聊的几个问题，还有这一次的用时、挑战答对了几题、孩子自己拼出的那句话。

这些记录只存在自家设备上，本地化运行，不会上传到任何服务器。

随时能停

如果不小心关掉网页，下次在同一台设备、同一个浏览器里打开，点接着玩，就从上次停下的地方继续。

成就卡

玩完全部内容生成一张成就卡，打印着孩子这节学到的核心问题的那句话，可以存下来发给家长。

3D打印

不是每节内容都有3D打印环节，目前只有三节有。

鸡兔同笼打一个拼盒，推不倒的小家伙打孩子自制的不倒翁，摊开的阳光打一把光豆圭表。

没有3D打印机完全不影响，点先不打印就能往下继续内容。

家里有3D打印机的，打印这些东西仍需要家长辅助。

写在最后

十多节内容，一天2-3节，正好让不出去旅游的孩子度过一个充实的长假。